[Webinar] Was tun bei Spannungen im Citizen-Science-Projekt?

In Citizen-Science-Projekten arbeiten unterschiedliche Personen eng zusammen – Projektmitarbeiter/innen an Forschungsinstitutionen treffen auf Lehrpersonen, Schüler/innen und weitere Citizen Scientists. Trotz guter Planung kann es zu Meinungsverschiedenheiten kommen. Aber wie können Unstimmigkeiten im Projekt gut gelöst werden? Auf welche Ressourcen kann zurückgegriffen werden?

Im vierten Spotlight der Webinar-Reihe "Sparkling Science 2.0" des OeAD-Zentrums für Citizen Science teilen zwei Projektleitende ihre Erfahrungen. 

• Elena Ritschart (EDUCULT) berichtet aus dem Projekt Kolonialismus heute!? Was hat das mit mir zu tun?
• Hans Karl Peterlini (Universität Klagenfurt) präsentiert Lessons Learned aus dem Projekt Transform4School