Citizen Science goes Lehrer*innenbildung!

Ein deutsch-österreichisches Team von Biologie- & Nawi-Fachdidaktiker*innen hat im letzten Buch zur "Lehrkräftebildung von morgen" im Waxmann-Verlag einen Beitrag zu Citizen Science in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern verfasst: "Citizen Science - (Mit-)Forschen in Lehrkräftebildung und Schulpraxis".

Der Beitrag ist Open Access verfügbar: https://www.waxmann.com/?eID=texte&pdf=4796OpenAccess29.pdf&typ=zusatztext

Es gibt auch Zusatzmaterialien: https://www.waxmann.com/fileadmin/media/zusatztexte/4796_29_Onlinematerial.zip. 

Das volle Zitat:

 Lorke, J., Bruckermann, T., Helbing, I., Tchekov, E., & Scheuch, M. (2024). Citizen Science—(Mit-)Forschen in Lehrkräftebildung und Schulpraxis. In N. Graulich, J. Arnold, S. Sorge, & M. Kubsch (Hrsg.), Lehrkräftebildung von morgen—Beiträge der Naturwissenschaftsdidaktiken zur Förderung überfachlicher Kompetenzen (S. 269–279). Waxmann Verlag GmbH.